제주대학교 RISE사업단과 초록마음코칭(오윤주 대표)이 기존 수학여행의 한계를 극복하고 새로운 '런케이션 수학여행 모델' 구축을 위해 개최한 런케이션이 2025년 11월 30일~12월 2일, 2박 3일 개최되었다. 이번 제주 런케이션 프로그램을 통해, 미래 교육의 방향성을 제시하는 새로운 '런케이션(Learncation) 수학여행' 모델을 구축했다고 2025년 12월 4일 밝혔다. 이 모델은 단순히 정해진 장소를 방문하는 수동적인 체험에서 벗어나, 지역 로컬과 연계하여 학생들의 자기 주도적 학습과 정서적 웰빙을 결합한 능동적 교육 여행을 목표로 한다.
기존의 수학여행은 여행사 주도형 단체 활동과 일회성 관광에 집중되어 있어 학생들의 개별적인 학습 목표 달성이나 심리적 휴식 측면에서 부족하다는 지적이 꾸준히 제기되어 왔다. 이러한 배경 속에서 제주대학교와 교육 전문가들은 최근 기업 문화 트렌드인 '워케이션(Workation)'의 가치, 즉 '일과 휴식의 균형'을 교육 여행에 접목한 '런케이션(Learncation, Learning + Vacation)' 모델을 제시했다.
이번 런케이션 프로그램은 새로운 런케이션 수학여행 모델 구축을 위한 아이디어 도출에 도움이 되고자 제주도에서 ▲ 다양한 액티비티 레포츠 활동 체험으로 신체적 성장 ▲ 로컬 기반 마을체험을 통한 심층 학습(Learning) ▲ 자기 성찰 및 팀워크를 통한 심리적 성장을 위해 참여자들이 경험할 수 있도록 세 가지 축을 중심으로 운영되었다.
제주대학교 대학생들은 정적인 강의실을 벗어나 제주의 자연 속에서 몸과 마음의 균형을 찾고, 자기 이해 및 심리적 안정감을 높이는 런케이션 기반의 맞춤형 학습을 경험하였고, 교육전문가들은 잊었던 수학여행의 추억과 교육현장에서 필요한 수학여행은 단순한 '추억 만들기'를 넘어 '개인의 가치 향상과 성장'이 중요하고 필요함을 경험하였다.
이번 행사 책임교수 정순여(제주대학교 회계학과) 교수는 “런케이션은 교육의 본질인 '성장'에 집중합니다. 획일적인 일정 대신, 제주라는 최적의 환경에서 학생들이 스스로 학습 목표를 설정하고 웰니스 활동으로 심신의 균형을 맞추는 자기 주도 학습 여행을 기획하는 것입니다. 이번 프로그램은 실제로 교육현장에서 적용 가능한 런케이션 수학여행 모델 구축과 이를 현실적으로 실현 가능하도록 할 수 있는 정책제안이 이번 프로그램의 목적입니다.”라며 프로그램 기획의 취지를 이렇게 말했다.
참여자 중 교육복지활동가 박은경(평택교육지원청 교육복지조정자)은 “우리나라도 경제적인 수준 향상으로 가족여행이나 개별여행이 많아지는 상황에서 단순관광 또는 체험이 아닌 목적성 있는 러닝(Learning)과 결합한 수학여행이 절실히 필요한 시점에서 이렇게 좋은 취지의 프로그램 참여하게 되어 좋은 인사이트를 얻었고 교육현장에 적용할 수 있는 계기가 되었다”고 하였다.
또한 참여자 교육전문가 이성숙(국제대학교 교양학부 외래교수)은 “36년간 중학교 교사로 재직하며 느꼈던 수학여행의 문제점 및 방향성을 이번 프로그램 참여 경험에서 찾은 것 같습니다. 학생들 스스로 주도하는 수학여행이 해답이라고 생각하며 이를 위한 현실적인 제도적 뒷받침이 필요합니다. 앞으로 학생들을 위한 유익한 수학여행에 기여하도록 더욱 노력해야겠습니다”라고 하였다.
제주대학교 대학생 참여자는 “다양한 참여 연령대와 함께하며 그동안 참여했던 프로그램 중 얻어가는 게 가장 많았던 런케이션 프로그램 같아서 덕분에 성장할 수 있는 기회였던 것 같아요!! 후배 초·중·고 학생들에게 유익한 수학여행 기획에 참여해서 보람 있었고, 성인이 되고 처음으로 제가 배우고 성장했다고 느끼는 프로그램이었습니다”라고 하였다.
제주대학교와 초록마음코칭을 비롯한 교육 전문가 그룹은 이번 성공적인 시범 운영을 바탕으로, 런케이션 모델이 단순한 여행을 넘어 학생들의 전인적 성장과 가치 향상을 돕는 미래 교육의 표준으로 자리매김할 수 있도록 정책 제안 및 전국 학교 대상 확대 적용을 적극적으로 추진할 계획이다. 혁신적인 교육 여행의 새 지평을 연 '런케이션 수학여행' 모델은 향후 전국 교육 현장에 새로운 패러다임을 제시하며 지속 가능한 교육의 미래를 열어갈 것으로 기대된다.
){kind=small}
){kind=small}
){kind=small}
){kind=small}
